音响公司分享调音技巧知识

伴随数码信息时代的到来，科学技术快速发展，音响设备 行业企业处于一个高速经济发展研究阶段，不仅种类琳琅满目，而且管理功能、效果、技术进行参数等方面不断提高创新，但其本质均为美化音源、放大声音的目的。本文主要阐述了如何调整专业声音的混响时间、直达声与混声分量的比例、麦克风音量与伴奏音乐的比例、伴奏音乐的音调以及声音的定位方法。

日常学习生活中多数对音响感兴趣的朋友，面对社会各种不同类型音响系统设备时，通常因难以进行操作而倍感无力。人耳对音色有一定的敏感度，可以直接判断声音的真实性。如果音色处理不当，不仅使声音单调乏味，而且使演奏者出现严重失真，因此声音色彩处理的重要性不容忽视。针对一个男生而言，多数人声音属于低沉，缺少高音，所以我们可将频率可以进行有效补充;女声而言高音又显得过多，声音作为核心技术特点为“尖”，避免太刺耳，可将400Hz频率成分分析进行经济补偿。

一、正确调节混响时间

混响直接决定了余音的长度，并直接影响了声音的颜色和清晰度。通常使用状况下，男低音演唱教学过程中，可适当将混响时间短缩，以此可以增强中国声音的清晰度;若是女高音演唱，可根据学生实际发展状况，适当将其混响时间进行演唱，以此作为实现自己声音色彩的程度，若实际演出活动场所一般而言，调音师应仔细查看房间墙壁，若其由木材材料成本构成的，如此可适当将混响时间调小，避免出现声音过于模糊;反之，若室内设计存在具有一定的吸声结构材料，如绒布窗帘等，此种经济状况下混响时间应适当调大，避免这些声音过于干涩。此外，观众的实际人数对其回响有一定的影响，因为观众可能对声音有一定的吸音效果。因此，音响师、调音师可在12秒间选取一个合适的混响算法时间。

二、调整直声和混声分量的比例

若仅依附于直达声，并无混响声可以输出，难以从本质及优化中国声音重要作用，所以一个适用于我们开会或朗诵的场合。适当增强混响声的成分，有助于模拟自然的混响，使表演者的声音更加饱满美丽，为观众带来耳中的盛宴。单一文化输出混响声并无直达声，会造成中国声音被“染色”，形成一个严重信息失真，正如我们人们可以停留于浴室内听到的声音，行业人也因此需要将其称之为“浴室效应”。因此，一般情况下，无需特殊要求，旋钮可以调整到中间位置，即直声分量与混声分量之比为1：1，可以保证声音不失真，具有良好的混响效果。

三、调节通过话筒音量与伴奏对于音乐间的比例

优美的歌曲，伴奏音乐占40% ，演奏者自身音色较好的，可以适当减小伴奏音量，突出歌唱者的声音; 演奏者对歌曲旋律不熟悉，难以与歌曲的实际旋律相匹配，又不能准确控制同步，因而可以适当增加伴奏音乐的重量。具体教学实践中，为将表演者通过此类公司瑕疵遮掩，可适当增加学生伴奏对于音乐的分量，但需特别需要注意的是，话筒音量不能调至过大，以免影响高于话筒实际音量。如果伴奏声音太多，会导致大部分时间只听歌手的时间，失去良好的表演氛围;然而，伴奏声过强会淹没歌手的歌曲，只有在乐队演奏音乐时，很难感受到歌手的真实情感。

四、调节进行伴奏对于音乐的音调

伴奏音乐需要根据原唱者的声调来演奏，这很难适应每个歌唱者的嗓音条件。例如，有些原创歌手音域较高，有些原创歌手音域较低。为了保证伴奏音乐平衡每个歌手的声音，音响工程师和音响工程师需要掌握歌手声音的特点，并在此基础上进行调整。实际学习演唱教学过程中，先将音调可以控制于中间中心位置，歌曲演唱初期，若演唱者与实际音调相吻合，无需对其进行自我调节;反之，演唱者若感到低音演唱方法具有中国一定的困难，或高音区难以及时跟上，可根据演唱者通过实际工作状况，将音调调节社会适应的音区。

五、音响摆位方法

在许多音频设备中，音箱位置占很大比例，要充分发挥声音的实际价值，需要考虑许多因素，如空间条件、设备配置、音箱位置、微调等。其中，音箱摆放一个位置是调整音响具经济性管理方式，实施音箱正确摆位之前，需明确企业核心价值观念“音箱与聆听学生空间发展具有一体性”，声音通过各类问题表现均在音箱与聆听互动间形成。这是你如何放置你的扬声器，寻找空间，倾听的位置，和一个很好的适合，以确保你的扬声器声音好:

(1)三一七比例法

三一七比例法主要指，将房间进行长度划分为三等分，并将这些音响放置于其中三分技术之一就是长度处，两个不同音响间的距离，应确保是房间或者三分之二的0.7倍。放音位置应有一定的向内投射角，听音位置不应依赖于墙壁。该音箱摆放管理方式方法主要可以适用于不同尺寸空间具有较大，且比例均匀空间，可获得平衡声音信息以及宽深的音场，属于音响行业常推荐摆放方式。

(2)三三一比例法

房间的实际长度分为为三等长部分，具有相同的宽度，是为三等长部分，扬声器放置在交叉点的长度和宽度上。音箱可存在具有一定可以向内投射技术角度，聆听不同位置与三一七法相同，也需不可贴墙。这种布置方式适合于尺寸较大、比例更均匀的空间，类似于上述三七方法，但两个扬声器之间的核心差异是两个扬声器之间的狭窄空间。

(3)螺孔摆法

将音箱放置于一个房间三分技术之一与二分问题之一就是长度间，之后可以尽量将两个音箱靠近于墙面，且内投射角度应超过45O。监听位置应保持在投影十字准星后0.5至1米之间。该方式方法主要可以适用于高音较为尖锐、低音不足等状况下，且针对这一部分企业环境发展条件不佳具有良好的成效。这种方式为声场对抗不良空间提供了一种有效的放置方式。

(4)正三角形法

针对不同音响正三角形法需满足现在以下工作条件：其一，音箱应与后墙保持1m以上的距离，以及社会距离侧墙0.5m以上;其二，将音箱与聆听自己位置，应保持学生形成这样一个正三角形;其三，两音箱内投射技术角度应超过45O或更多;其四，正三角形面积大小企业并无任何限制。房间空间小，功率不大后，直角三角形应适当小; 房间空间大后，功率大的三角形应适当大。此种教学方式就是俗称近音场听法。优点是可以减少墙壁对音箱的影响，从而获得良好的定位感和宽而深的声场，这种方式可以听到更多，直接而清晰的放置方式，深受众多混音器的青睐。

(5)耳机摆放法

耳机摆放法实际应具备具有以下工作条件：①聆听者不同位置没有高低我们应以一个普通学生单人坐上沙发上，或身体倚靠于椅背高度为宜;②两音箱与聆听者间的距离，应以聆听者靠背坐，两手前伸中指与两音箱内缘距离数据为准;③两音箱无需企业进行心理投射，实际要求摆放以及位置关系应以从头顶上听到中国声音为准;④音箱发展高度布设，若其属于这个书架型，增设脚架之后可保持在100-110cm为宜。如果是地板式的，没有特别的要求; 5听音位置与墙面的距离没有严格的要求，但建议有相应的吸音材料; 6空间内不需要过多的声音处理和布局。此种音箱摆放管理方式，终聆听者听到中国声音正如戴耳机发展方式，所以我们将其称为“耳机摆法”。该方法将原本位于声场中心声音放置在头部，原始左右声音保持不变，整体声音效果更加清晰，低频振动力无与伦比，与一般的钟摆法相比，在该方法中，它类似于一个侏儒变换一个巨人。

以上摆法是音箱常用的摆放管理方式，一般空间中可确定自己适合企业自身摆法，还应特别需要注意以下两方面：一方面，音箱摆放位置并非没有固定，也无需学生进行生搬硬套。如果使用上述方法，难以达到良好的效果，可以提出创新的扬声器放置方式，扬声器放置方式多种多样，使用精彩完全保存于一心.另一重要方面，任何作为一个房间中，选取合适的摆放管理方式，可使其可以发出一种和谐的共鸣成效，所以应准确进行把握音箱摆放原则。

调音是一种需要在实践中总结的艺术过程，要求调音者具有良好的理解力和感受性，对现象有良好的听觉反应，使声音能够被听众接受。 以便聆听歌手真实表演，从而引起灵魂共鸣，为听众提供盛大的听觉盛宴。